<h3><br></h3><h3>一部《紅樓夢》，將中國的古典小說藝術(shù)推向了高峰。它高度的思想性和高度的藝術(shù)性，讓無數(shù)文人為之傾倒，它在文壇上掀起的“紅學(xué)”浪潮，不僅沒有隨著時光流逝而消散，反而愈演愈烈。</h3><div>中國電視人，前赴后繼的陸續(xù)拍了好多版本：越劇版，電視版，電影版。其中以87版最為經(jīng)典，已經(jīng)成為經(jīng)典典范刻入人心。該版中參演的演員，也如經(jīng)典一樣深深的刻在了世人的心中，他們不是扮演了劇中的角色，而是成為了劇中人物的化身。如今，又一少兒版的《紅樓夢》來襲，這群十歲左右的孩子們，被媒體稱為“小戲骨”，社會上引發(fā)熱議，眾人或贊或批，有爭的面紅耳赤的，也有英雄所見略同的，一時沸沸揚揚，好不熱鬧，以致于我這個只看87版《紅樓夢》的“老頑固”也經(jīng)不住去領(lǐng)略了一下“小戲骨”的表演，看后心中亦是感慨頗多，不吐不快。<br></div><div><br></div><div>首先，這部戲最吸引人眼球的有兩點:一是從戲劇本身來看，它完全還原了87版的戲路，無論是服裝，造型，還是演員的表演，畫面的表現(xiàn)張力，都力求與87版神似，是對經(jīng)典的極力模仿。</div><div>看著小黛玉，我們憶起了逝去的曉旭；看著小寶玉，我們感嘆歐陽寶玉的老去；看著小寶釵，不僅聯(lián)想到獨身在國外的寶姐姐張莉；老祖宗李婷的過早辭世，板兒的不幸身亡……再一次令我們嘆息歲月的無情變遷！青山依舊在，幾度夕陽紅？多少回憶隨之滾滾而來！正是因為這一點，人們從心理上比較容易接受，比較符合人們心中紅樓夢的形象。所以，它能成功（目前來說還算是成功的）的最主要原因，不是它演的多好，演技多高，而是它模仿的有多像。遙想當(dāng)年李少紅導(dǎo)演的那版紅樓夢，無論是從服飾裝扮上，還是從藝術(shù)格調(diào)上，都完全顛覆了人們心中對紅樓夢原有的認(rèn)識，或許他本意是想超越、想創(chuàng)新的，但沒有做好，目前來看，這種做法是不可取的。</div><div><br></div><h3><br></h3> <h3>再者，這部戲能引起社會關(guān)注的另一大原因，便是要歸功于“小戲骨”們了。讓一群十歲左右的孩子，去挑戰(zhàn)一部幾乎無法逾越的經(jīng)典，這種標(biāo)新立異的想法簡直是太有創(chuàng)意了，忍不住想要給他點贊！正是娃娃們的特殊身份，勾起了人們的好奇心，忍不住想去看一看，看后又忍不住想要說一說，把這部戲一步步推向了輿論的頂峰。</h3><h3>所以，站在導(dǎo)演和演員的角度上去看，這部戲是成功的。如果他們拍戲的初衷，或是想出名，或是想成名，或是想得到經(jīng)濟(jì)上的利益，這些他們通過對經(jīng)典的極力模仿，都達(dá)到了，而且，非常成功！</h3> <h3>寶黛讀西廂</h3> <h3>說完了對這部戲的整體感覺，我再說說對“小戲骨”的看法吧！首先，我覺得，我們應(yīng)該為孩子們點贊。無論是從工作的精神上，還是從演技實力上，小小年紀(jì)做到這些著實很不容易！拍戲是件很辛苦的事兒，孩子們能夠用這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的態(tài)度堅持下來，實在是可喜可嘆！其次，“小戲骨”們除了神韻和那些老演員相比確有幾分遜色，但各位小演員的演技可以說是惟妙惟肖，哭戲、虐戲都能駕馭，叫好聲一片。我們也要為這部戲班子拍攝的認(rèn)真勁兒點贊。據(jù)說，為了演好這部戲，專門請禮儀老師來指導(dǎo)孩子們在劇中的各項儀態(tài)和形體，同時還請歐陽奮強給孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，服裝設(shè)計參考史延芹的建議，可謂煞費苦心。演員們雖然稚氣未脫，但拍攝卻一點兒也不孩子氣。儀態(tài)動作一點點琢磨，服裝發(fā)型精美完善，隔著蒼茫的三十年歲月，仿佛，看到當(dāng)年那些已經(jīng)老去的演員們重現(xiàn)。這個拍戲多以追逐經(jīng)濟(jì)利益為目的的時代，粗制濫造的作品俯拾皆是，相比而言，這是一部十分“認(rèn)真”的作品，個人認(rèn)為，這種“認(rèn)真精神”是可貴的，這是對觀眾的尊重，也是對作品的尊重。</h3><h3>以上總總，說的都是可喜之處，下面再說說擔(dān)憂之處。<br></h3> <h3>弱柳扶風(fēng)林妹妹</h3> <h3>說到可憂之處，還得從原著說起。曹雪芹的《紅樓夢》是以榮國府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢。小說“草蛇灰線，伏脈千里”，這不是一群孩子來玩過家家游戲。其中的深邃，別說孩子了，一般成年人都未必明白；別說一般成年人了，專門研讀的人都未必能透徹領(lǐng)會，更有窮其一生都在研究紅樓的紅學(xué)家們未能吃透其精髓者也大有所在。所以，這豈是一群十歲左右的孩子可以隨便駕馭的？</h3><div>記得當(dāng)年拍87版的紅樓人，為了演繹經(jīng)典，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了二年，拍攝了整三年，一個個妙齡少年，風(fēng)華正茂，所以才有了現(xiàn)在的曠世之作。<br></div><div><br></div> <h3>怡紅公子賈寶玉</h3> <h3>端莊賢惠的薛寶釵</h3> <h3>鳳辣子王熙鳳</h3> <h3>十歲左右的孩子們，本應(yīng)該是擁有和享受童真的年齡。他們應(yīng)該干的，是和他們的年齡、心身發(fā)展相適應(yīng)的事，而不是盲目的去做一些和年齡不相符的事，這是對孩子的殘害，也是對觀眾和作品的不尊重。雖說現(xiàn)在的孩子和以前相比早熟些，但那也是極其有限的早熟。試問，作品中的哪些經(jīng)歷孩子們可以通過學(xué)習(xí)得到真實的體會？是那些復(fù)雜悲凄的愛情？還是社會百態(tài)、人情冷暖？是人心難測還是官場黑暗？如果沒有深刻的體會，又怎能把人物氣質(zhì)神韻到位的展現(xiàn)出來？也許，你會說，演員不是學(xué)者，他們只要能把人物演繹到位，管他理解感悟到不到位？在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會，確實大多數(shù)電視劇都是這樣拍出來的，但我想說的是，第一，他們不是照著經(jīng)典作品去拍的，第二，他們拍攝出來的作品不可能也不打算成為經(jīng)典，第三，觀眾對他們也沒有那么“經(jīng)典”的要求。雖然孩子們表演惟妙惟肖，但也僅限于機械的模仿。何況，成人的作品里，總有太多“少兒不宜”的鏡頭，在孩子的成長過程中，對于這些，我們也要遮遮掩掩，對孩子進(jìn)行巧妙恰當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，才能避免很多對孩子的不利影響，免除尷尬之境，可如今，難道我們?yōu)榱伺膽?，也要讓孩子循著大人的指點去機械模仿嗎？也許，在拍攝的過程當(dāng)中，孩子們有意和無意中，會多知道一些“紅樓”知識，這看似好事，但是其中有多少“紅樓”知識是孩子們需要和應(yīng)該知道的呢？</h3> <h3>老祖宗賈母</h3> <h3>賢德妃賈元春</h3> <h3>心比天高命比紙薄的晴雯</h3> <h3>十歲左右的孩子還是有很多事可以做的，他們可以坐在明亮的教室里，聽著老師春風(fēng)化雨般的諄諄教導(dǎo)；他們可以開心的讀著孩童的讀物，看著少兒頻道的節(jié)目；他們可以在父母溫暖的懷抱里，撒著小嬌，感受少年的天真與純潔；當(dāng)然，他們不是不可以拍戲，不是不可以拍經(jīng)典，而是要去拍適合他們的劇作，拍適合他們的經(jīng)典。供孩子們顯示藝術(shù)天賦的舞臺還是很寬泛的，為什么非要讓孩子去插足不屬于自己的舞臺嗎？難道就為了吸引眼球？或者更直白的說，為了謀取經(jīng)濟(jì)利益？</h3><h3>當(dāng)今社會，孩子的“早熟”帶來的一系列不良影響，給許多家長和老師都帶來了極大的困惑，</h3><h3>令他們頭疼不已，那么，我們是不是該來反思一下，是誰從主觀因素上造成的這些惡果？</h3> <h3>欲潔不曾潔的妙玉</h3> <h3>俏平兒</h3> <h3>劉姥姥</h3> <h3>黛玉丫頭紫娟</h3> <h3>總之，從這部戲的創(chuàng)作和演繹來看，作品還是比較成功的，想必也達(dá)到了創(chuàng)作者本身的目的。這是“可喜”之處；但對參演孩子來說，卻未必是一件好事，有很多令人擔(dān)憂之處。</h3>