<h3 style="text-align: left;"><b>邂逅文字，就是邂逅了靈魂最深處的那個自己！小我，喜小文字！</b></h3><div style="text-align: right;"><b>——題記</b></div> <h3>記憶，順著歲月的河堤，牽著光陰的裙裾向我走來。昔日那個幼稚懵懂的黃毛丫頭，自從父親手中接過第一冊《兒童畫報》，一眼，便結不解之緣。</h3><h3><br></h3><h3>是父親引我初識了文字的模樣。曾經(jīng)與父親相伴的日子里，但凡讀書，總能看見父親的臉上漾滿笑意與欣慰。</h3><h3><br></h3><h3>我常想，遠在天堂的父親這十多年是否還鶴顏如初?倘若上天有靈，他定能聽得見，我在心里唱給他的關于思念的歌！</h3><h3><br></h3><h3>他也定能看得見，我寫給他的關于思念的文字！</h3> <h3>記得初中教語文的宋老師，也不知現(xiàn)今高壽幾何?當初在講臺上談古論今、旁征博引的風采是否依舊?</h3><h3><br></h3><h3>那時他對我最多最重的懲罰便是，一個作文題至少得以兩種寫作體裁完成，別的同學交脫作文飛奔出了教室，而我還得怵在他面前，聽他漫天漫地的解說。</h3><h3><br></h3><h3>結果又是，重寫。</h3><h3><br></h3><h3>因為我總把議論文寫成了記敘文，而把記敘文寫成了散文。這令他非常頭疼，我看得出。</h3><h3><br></h3><h3>當初對他的那些個“怨恨”，隨著光陰的塵埃落地，不知何時了無蹤影。</h3> <h3>還有輔導過我習作的周老師，他拿著我在練習本上涂鴉的一首首朦朧詩，托人懇求發(fā)表?？嵯牡暮顾阉儼咨奚罎裢?，皺皺巴巴的貼在后背，那滄桑的身影穿過寬闊的操場壩，消失在我給予了希望的視線之外……</h3><h3><br></h3><h3>那情景至今仍駐足在我腦海，頑固的揮之不去。</h3><h3><br></h3><h3>于是，記憶里那些零碎的片段，被光陰用文字縫制成了一方錦帛，鋪就在了自己的前半生。</h3><h3><br></h3> <h3>一友喜美食，每品一道菜，都微閉著雙眼，不出聲。</h3><h3><br></h3><h3>我笑:“如何?”</h3><h3><br></h3><h3>她一怔，抿嘴咽下食物，朱唇輕啟，細聲答:“美味！”</h3><h3><br></h3><h3>一副陶然樣子，可愛之極。</h3><h3><br></h3><h3>“我喜美食，你喜文字，一對活寶！”她的話，徹底把我逗樂！</h3><h3><br></h3><h3>如此的喜好，如此的懂得！可以在冬天里相互取暖，在夏日里共沐清歡。</h3><h3><br></h3><h3>碎碎的光陰里不光只邂逅了這美食與文字，還邂逅了彼此！在漫長而又繁雜的記憶存儲里，這種邂逅，如山嵐迤邐、如流水綿長。</h3> <h3>多少次的暢敘閑談，多少次的秉燭夜讀，多少次的眷眷情懷，多少次的憂悶孤寂，都會在文字里感動、融通、乃至升華！</h3><h3><br></h3><h3>那曾經(jīng)揣在文字里彩虹般的夢想，經(jīng)迷離的光陰反復敲擊后，剩下了輕盈的殼。</h3><h3><br></h3><h3>那千萬個美麗的夙愿，也在風中飄飛了幾十個春秋以后，終被從容地拉回了心的彼岸。</h3> <h3>其實人生有太多的邂逅，邂逅無數(shù)美麗的風景。而我在此只關乎文字，邂逅墨香四溢的文字平臺，邂逅撿拾文字的光陰碎片。</h3><h3><br></h3><h3>就為了這一份邂逅，我將一顆虔誠的心，永遠的守候在了文字的路口。</h3><h3><br></h3><h3>光陰終會把這一生耗透，所有的一切也都將褪去靚麗的色彩。但散落在光陰里的文字，如花般開過冬夏又開過春秋，于崢嶸歲月里，永遠的光芒清幽、麗彩紛呈！</h3> <h3>隨著光陰老去，心境亦愈發(fā)平和。讀字已不喜翻云覆雨、跌宕起伏，唯愿字如珠璣，絲絲入扣，一讀便滲透到了骨髓里，通靈剔透且馨軟綿稠。</h3><h3><br></h3><h3>尤逢朗月清風的夜晚，最適合讀字，放一曲音樂，翻上幾頁書。或捻幾個聰穎玲瓏的小字，清風執(zhí)筆，月色鋪箋，明日又是一個可心的句子！</h3><h3><br></h3><h3>“三更有夢書當枕，夜闌書香入夢來?！睋頃?，清雅的書香，自陶然于胸。每一個文字或璀璨、或靜怡，每一個句子或馨悅、或灑脫，一任心神在文字里，久久的游弋，流年無悔……</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>（圖片來自網(wǎng)絡，向原作者致謝！若有侵權，請告知刪除）</b></h3>