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<p class="ql-block">風(fēng)含情意水含笑， </p><p class="ql-block">柳舞花歌醉春朝。 </p><p class="ql-block">美景當(dāng)前人欲醉， </p><p class="ql-block">心隨春意共逍遙。</p><p class="ql-block"> 美篇好友：山楂樹</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2025年4月29日早上，我們尤溪縣老年大學(xué)朗誦班的十七名師生，在陳細(xì)珠老師的帶領(lǐng)下，踏上了前往美麗鄉(xiāng)村半山村的旅程，開展第二課堂活動(dòng)。一路上，春風(fēng)輕拂，花香四溢，大家的心也隨之飛揚(yáng)。春天，總是能帶來(lái)無(wú)盡的詩(shī)意與浪漫，讓人忘卻煩惱，沉浸在自然的美好中。我們相約踏青、賞花，尋找春天的秘密，用朗誦表達(dá)對(duì)春天的熱愛。</p> <p class="ql-block">在半山村</p><p class="ql-block">留下了我們美麗的身影</p><p class="ql-block">這里藍(lán)天白云</p><p class="ql-block">春意盎然</p><p class="ql-block">大家用巧手書寫著不一樣的感覺</p><p class="ql-block">種下希望</p><p class="ql-block">靜待花開</p><p class="ql-block">人生就像一場(chǎng)旅行</p><p class="ql-block">重要的是沿途的風(fēng)景</p><p class="ql-block">和看風(fēng)景的心情</p><p class="ql-block">在這里</p><p class="ql-block">我們邂逅了春天</p><p class="ql-block">邂逅了浪漫</p><p class="ql-block">愿我們?cè)诶夏甏髮W(xué)的朗誦班里</p><p class="ql-block">度過(guò)開心快樂(lè)的每一天</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們抵達(dá)半山村，映入眼簾的是刻有“半山村”三個(gè)大字的村名石，旁邊懸掛著紅色燈籠，路燈桿整齊排列，樹木郁郁蔥蔥，整個(gè)氛圍寧?kù)o而美好，向我們?cè)V說(shuō)著春天的故事。</p> <p class="ql-block"> 在戶外草地上，紅色屋頂?shù)男∥莩蔀楸尘?，增添了幾分溫馨，大家的笑臉如同春天的花朵，綻放著無(wú)盡的活力與希望。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光灑滿大地，我們?cè)诰G地上合影留念，這一刻，時(shí)間仿佛靜止，只留下我們對(duì)春天的熱愛與眷戀。</p> <p class="ql-block"> 課任老師陳細(xì)珠，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師、福建省中小學(xué)心理健康名師工作室領(lǐng)銜人、尤溪縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站主任、縣關(guān)工委德育報(bào)告團(tuán)講師。</p> <p class="ql-block"> 手指游戲，就像是一場(chǎng)和時(shí)間賽跑的競(jìng)技，讓您盡情挑戰(zhàn)自我，掌握正確的時(shí)間，點(diǎn)擊正確的位置，只需要一次閃電般的指尖動(dòng)作，就能讓您一舉成功，它沒(méi)有繁復(fù)的操作，也沒(méi)有復(fù)雜的規(guī)則，他可以鍛煉手指和大腦的靈活和協(xié)調(diào)。</p> <p class="ql-block"> 沿著石階，我們排成一列，雙手展開做出千手觀音的姿勢(shì)，這一刻，我們仿佛化身為春天的使者，飛向無(wú)盡的藍(lán)天。</p> <p class="ql-block"> 坐在臺(tái)階上，我們面帶微笑地?cái)[出各種姿勢(shì)拍照，在這里，我們找回了童年的記憶，感受到了春天的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 圍坐在木桌旁，我們專注地參與手工活動(dòng)或繪畫，我們用雙手描繪著春天的畫卷，用心靈感受著生活的詩(shī)意。</p> <p class="ql-block"> 我們忙碌地操作各種材料與工具，進(jìn)行手工制作活動(dòng) ，通過(guò)手工創(chuàng)作，我們感受到了生活的美好與樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 大家專注地參與手工活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我們收獲了知識(shí)與友誼，感受到了生活的豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 我們享受著輕松愉快，品嘗桌子上的食物，大家歡聲笑語(yǔ)，共同度過(guò)了美好的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 在這里，我們分享著彼此的故事與感悟，感受到了生活的溫暖與美好。</p> <p class="ql-block"> 春游</p><p class="ql-block">春來(lái)滿園花似錦，</p><p class="ql-block">春暖花開夢(mèng)淺深，</p><p class="ql-block">春風(fēng)送暖千山秀，</p><p class="ql-block">春意盎然萬(wàn)象新。</p><p class="ql-block">春暖鴨先知春意，</p><p class="ql-block">美麗家園畫中尋，</p><p class="ql-block">詩(shī)情畫意融晴晝，</p><p class="ql-block">溫馨家園醉客心。</p><p class="ql-block">——一組學(xué)員集體創(chuàng)作——</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們用草、樹葉、野花、石子創(chuàng)作的拼圖照片，展現(xiàn)了他們對(duì)春天的熱愛與創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 春緣</p><p class="ql-block">春日的陽(yáng)光溫柔地灑落</p><p class="ql-block">遇見美麗的春天</p><p class="ql-block">帶來(lái)春的味道</p><p class="ql-block">抬頭望去</p><p class="ql-block">藍(lán)天白云相映成趣</p><p class="ql-block">我與春約如期相逢</p><p class="ql-block">春意漸濃</p><p class="ql-block">春韻悠長(zhǎng)</p><p class="ql-block">讓我們沉醉在這無(wú)邊的溫柔里</p><p class="ql-block">——二組學(xué)員集體創(chuàng)作——</p> <p class="ql-block"> 一盆植物放在白色畫板旁邊，畫板上寫滿了與春天相關(guān)的文字，并裝飾著花朵圖案及手繪的小動(dòng)物形象。學(xué)員們用草、樹葉、野花、石子創(chuàng)作的拼圖照片，展現(xiàn)了他們對(duì)春天的熱愛與創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 站在戶外草地上合影留念，背景是一棵大樹和遠(yuǎn)處的山丘。大家的笑臉如同春天的花朵，綻放著無(wú)盡的活力與希望。</p> <p class="ql-block"> 在半山村的第二課堂，學(xué)員們都發(fā)揮自己的才能現(xiàn)場(chǎng)制作：有的朗誦詩(shī)詞、有的朗誦散文，雖然夠不上字正腔圓，但也有模有樣。朗誦，是與靈魂的對(duì)話，是情感的流淌，朗誦為夢(mèng)想發(fā)聲，每一字一句都閃耀著夢(mèng)想的光芒。</p> <p class="ql-block">朗誦《第二故鄉(xiāng)—母親的懷抱》片段</p><p class="ql-block">朗誦者：鐘瑞金</p><p class="ql-block"> 晚上，村姑們?cè)趶V場(chǎng)上跟著大屏幕跳著廣場(chǎng)舞，我聽著音樂(lè)也情不自禁地跳了起來(lái)，直到一身汗。回去洗個(gè)澡，舒舒服服地看著手機(jī)，想著心事：我們都老了，要過(guò)屬于我們自己的生活。假如有一天帶著老伴留在秀嶠居住，也是很不錯(cuò)的。沒(méi)有喧嘩的車流，沒(méi)有人山人海的擁擠，只有自然景色為伴，呼吸著新鮮的空氣，日出而起，日落而息。春天聞花香聽雨聲，喝茶讀書，再刨一小塊菜地，撒上各種各樣的蔬菜種子。夏天聽蟬鳴蛙叫和潺潺的流水聲，看荷花妖嬈。秋天站在窗前就能看見延綿徒峭云霧纏繞的山峰，屋瓦上盡是秋收的顏色盤。冬日里窩在家里，打打瞌睡，曬曬太陽(yáng)，與夕陽(yáng)唱晚，看小溪里的鵝群扇翅戲水。盡享大自然的美妙音符，伴隨著花開花落，年復(fù)一年，歲月安然，慢慢變老。</p> <p class="ql-block">詩(shī)朗誦《春游》</p><p class="ql-block">東君送暖踏歌行，</p><p class="ql-block">陌上繁花耀眼明。</p><p class="ql-block">翠柳搖風(fēng)偷探你，</p><p class="ql-block">金黃帶露笑含情。</p><p class="ql-block">朗誦者：張秀清</p><p class="ql-block">春游，讓我們與大自然更親近?；ㄏ?、陽(yáng)光、鳥鳴，一切都讓人心曠神怡！沐浴在和煦春光里，漫步于花海間，每一步都踏著春天的旋律，春游，是心靈的解脫。</p> <p class="ql-block">朗誦《做飯》</p><p class="ql-block">朗誦者：林淑玲</p><p class="ql-block">做飯的樂(lè)趣在于，你可以把簡(jiǎn)單的食材變成家人臉上的笑容。做飯，是一種生活的儀式感，讓每一天都值得慶祝。烹飪?cè)谠钆_(tái)上，美食在愛心中，這就是家的味道。烹飪，是一場(chǎng)與食材的舞蹈。用心調(diào)配，用愛烹飪，讓每一道菜都成為一首贊美生活的詩(shī)。</p> <p class="ql-block">朗誦《幸福》</p><p class="ql-block">朗誦者：蘇雪英</p><p class="ql-block">幸福，是每個(gè)人都向往的東西?？墒?，人們?cè)谧非笮腋５倪^(guò)程中往往陷入到一種誤區(qū)，那就是認(rèn)為幸福是一種物質(zhì)上的滿足。其實(shí)，幸福遠(yuǎn)不僅僅是物質(zhì)上的滿足，而是一種內(nèi)心深處的滿足和感悟。</p> <p class="ql-block">朗誦《春日》</p><p class="ql-block">勝日尋芳泗水濱，</p><p class="ql-block">無(wú)邊光景一時(shí)新。</p><p class="ql-block">等閑識(shí)得東風(fēng)面，</p><p class="ql-block">萬(wàn)紫千紅總是春。</p><p class="ql-block">朗誦者：毛祖容</p><p class="ql-block">《春日》是宋代思想家、教育家朱熹的詩(shī)作。此詩(shī)表面上看似一首寫景詩(shī)，描繪了春日美好的景致；實(shí)際上是一首哲理詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩(shī)寓理趣于形象之中，構(gòu)思運(yùn)筆堪稱奇妙。</p> <p class="ql-block">朗誦《婦女頌》</p><p class="ql-block">朗誦者：陳寶玉</p><p class="ql-block">在這里，我們用鏡頭記錄春天的美好，用詩(shī)歌、用心靈感受著生活的詩(shī)意，用文字歌頌婦女的偉大，如今的婦女，既是歷史長(zhǎng)河中的閃亮明珠，也是激勵(lì)新時(shí)代女性勇立潮頭賞析的精神旗幟。</p> <p class="ql-block">朗誦《最美的遇見》</p><p class="ql-block">朗誦者：胡巧珍</p><p class="ql-block">?《最美的遇見》通過(guò)詩(shī)意語(yǔ)言描繪緣分的奇妙、瞬間的永恒以及心靈的共鳴，傳遞溫暖與感動(dòng)。??</p> <p class="ql-block"> 半山采風(fēng)</p><p class="ql-block">四月春游去采風(fēng)</p><p class="ql-block">搜尋素景興趣同</p><p class="ql-block">花紅柳綠千山秀</p><p class="ql-block">滿眼清新醉笑中</p><p class="ql-block">——羅年春</p><p class="ql-block">春日采風(fēng)，既是一次與大自然的親密接觸，也是一次文化的探索與領(lǐng)略，讓人心曠神怡，羅年春用淳樸的語(yǔ)言即興創(chuàng)作了詩(shī)詞《半山采風(fēng)》并用普通話和本地話朗誦了這首詩(shī)，采風(fēng)就是一次感受生活的美學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block">朗誦《春眠》</p><p class="ql-block">朗誦者：周愛金</p><p class="ql-block">春眠不覺曉，</p><p class="ql-block">處處聞啼鳥。</p><p class="ql-block">夜來(lái)風(fēng)雨聲，</p><p class="ql-block">花落知多少。</p><p class="ql-block">《春眠》描寫了春日清晨詩(shī)人從酣眠中醒來(lái)，感受到的寧?kù)o安逸與生機(jī)盎然的景象，同時(shí)透露出對(duì)青春時(shí)光的懷念。</p> <p class="ql-block">朗誦《春天來(lái)了》</p><p class="ql-block">朗誦者：王建玲</p><p class="ql-block"> 春天來(lái)了，春日里的一切美好，都如約而至，與萬(wàn)物一同蘇醒啦！看那繁花似錦的春景，每一朵都在訴說(shuō)著春天的故事。</p> <p class="ql-block">朗誦《西花亭的海棠又花開了》</p><p class="ql-block">作者：鄧穎超</p><p class="ql-block">朗誦者：魏小兵</p><p class="ql-block">這篇文章是鄧穎超在周恩來(lái)逝世12年后，于1988年重游中南海西花廳時(shí)寫下的散文，她在文章中表達(dá)了對(duì)周恩來(lái)的深切懷念，回憶了他們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?。</p> <p class="ql-block">朗誦《拉開女人距離的不是美貌，而是成長(zhǎng)》</p><p class="ql-block">《超級(jí)演說(shuō)家》冠軍 劉婉琴</p><p class="ql-block">朗誦者：鄭寶珍</p><p class="ql-block"> 我認(rèn)為拉開女人距離的不是美貌，而是成長(zhǎng)。因?yàn)槲矣X得美貌太容易獲得，而智慧成長(zhǎng)太難得。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，越是難得的東西，越能拉開我們與他人之間的距離，第一，在直播帶貨時(shí)代，是不是很多女性在財(cái)富上獲得結(jié)果？但回頭看看，又有多少女人能走到終點(diǎn)呢？我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有成長(zhǎng)型的女人才能獲得持續(xù)的成功。第二，隨著醫(yī)美越來(lái)越發(fā)達(dá)，女性確實(shí)變得越來(lái)越漂亮了，但我發(fā)現(xiàn)很多變漂亮的人并沒(méi)有真正獲得快樂(lè)。甚至有人整容上癮，因?yàn)樽兤?，依舊無(wú)法改變內(nèi)在的匱乏。第三，我自己是從農(nóng)村女孩走到今天的位置，獲得今天的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)讓我能跟真正優(yōu)秀人對(duì)話的原因是我人生的閱歷、經(jīng)歷和見識(shí)。所以在未來(lái)，真正能讓女性站上巔峰的，不再是拼命追求外在物質(zhì)的繁華，而是追求內(nèi)在的五彩斑斕。我希望在座的每一位女性都能找到內(nèi)心的真實(shí)、真誠(chéng)、勇敢的自己，活出生命的閃耀時(shí)刻。</p> <p class="ql-block"> 陳細(xì)珠老師在向?qū)W員們講解游戲規(guī)則和游戲的玩法，游戲的核心在于激發(fā)共鳴、突出樂(lè)趣或競(jìng)技感，通過(guò)游戲激發(fā)大家的協(xié)同作戰(zhàn)能力。</p> <p class="ql-block"> 我們圍成一圈做游戲，大家仿佛回到了童年的時(shí)光，非常親密和諧，我們開心的游玩，感受著友誼與溫暖，用心靈體驗(yàn)著生活的美好與幸福，我們?cè)谟螒蛑袝秤? 盡享快樂(lè)與自由, 忘卻煩惱, 釋放真我，回歸自然。</p> <p class="ql-block"> 我們?cè)谟螒蛑袛y手并肩, 他沒(méi)有年齡限制，他讓我們笑聲連連, 這便是生活的甜蜜調(diào)味劑。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)幸福的瞬間，都值得我們用心去感受，用鏡頭去記錄。在這里，我們用圖片訴說(shuō)著春天的故事，用文字傳遞著生活的感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 搖搖椅那可是休閑的小天堂，你坐上去搖一搖，煩惱就像秋天的落葉，紛紛掉落。</p> <p class="ql-block"> 每朵花都有自己的芬芳，美麗女人，是歲月中最絢爛的風(fēng)景，猶如清晨的露珠，散發(fā)著淡淡的光芒，讓人忍不住欣賞與贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 美麗無(wú)需定義，即便歲月流轉(zhuǎn)，老娘的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年，每一步都散發(fā)著光芒，老娘就是最美的風(fēng)景?，自信與美麗并存，無(wú)需他人肯定?。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)第二課堂活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性與溝通能力，朗誦是送給自己的最美禮物，從默讀到朗誦，每一次嘗試都是自我超越，朗誦不僅是技巧的較量，更是心靈的觸碰，我們期待下次再相約吧！</p>