<p class="ql-block">為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的合作交流，整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">2025年4月16日，高平七中片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)在建寧鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行。來(lái)自高平七中、北詩(shī)中心校、建寧中心校、東城中心校四所學(xué)校的英語(yǔ)教師們齊聚一堂，共同探討教學(xué)方法，從而高效提升課堂教學(xué)水平。</p><p class="ql-block">本次聯(lián)片教研采取“同課同構(gòu)”方式，以滬教版三年級(jí)英語(yǔ)下《Unit3 What do we wear?》為課題，各校授課教師精心準(zhǔn)備，為大家?guī)?lái)了一堂堂生動(dòng)有趣、富有啟發(fā)性的英語(yǔ)課。</p><p class="ql-block">課堂上，東城中心校趙小翠老師巧妙運(yùn)用多媒體與互動(dòng)游戲，通過(guò)板貼不同色彩的clothes，讓學(xué)生在交流與討論中深刻理解“What do you wear on a sunny/ … day? I wear …”詢問(wèn)和表達(dá)在不同天氣情況下所穿的不同服裝，氣氛活躍。北詩(shī)中心校侯慶玲老師則通過(guò)小組合作的方式，在小組內(nèi)進(jìn)行真實(shí)語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生分角色表演對(duì)話，呈現(xiàn)核心語(yǔ)言在真實(shí)語(yǔ)境中的運(yùn)用，并對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言、行為以及同伴的表現(xiàn)進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)。多樣化的評(píng)價(jià)方法激發(fā)了學(xué)生興趣，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，積極參與課堂活動(dòng)，大膽發(fā)言，展現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">之后，七中的宋瀟彬主任作了總結(jié)發(fā)言，她肯定了兩位授課教師課堂上存在的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了情境教學(xué)與學(xué)生主體地位的重要性。各位教師也都各抒己見(jiàn)，對(duì)每一堂課的優(yōu)點(diǎn)和不足之處進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，并提出自己寶貴的建議。</p><p class="ql-block">此次聯(lián)片教研活動(dòng)，為片區(qū)英語(yǔ)教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的互動(dòng)平臺(tái)，研討碰撞出的思維火花，有力提升了片區(qū)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。</p>