<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“大一中”校史</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">“廣傳精一，率性修道”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">“守一存真，知類通達”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">師生誓詞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">執(zhí)中亭、精一亭、得一亭</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">培養(yǎng)目標:“尊一學，通文理，善體藝，有專攻！”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">上午學習安排</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">高二地理組王亞茹老師公開課</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">備課組聽課（電子評課）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">每一位聽課老師聽完課及時掃碼評課，自動生成課堂評價大數(shù)據(jù)，既有課堂中學生學老師教的數(shù)據(jù)，也有聽課人的數(shù)據(jù)。（有專人定期檢查）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">學校內(nèi)網(wǎng)電子評課表</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">參加高中地理備課組活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">老師們分析點評</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">備課組說課</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">參加區(qū)級教研會心得分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">學習目標庫升級探索（鄧為念）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">下午學習安排</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">結(jié)構(gòu)化視角下的教研路徑實踐研究——吳非主任</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">課程教學中心結(jié)構(gòu)化設計</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">“三組一體化”校本推進</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“五大行動”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">結(jié)構(gòu)賦能，標準品控（方正娥）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">高中生物備課組活動分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">“知地明理，慎思篤行”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">高二年級的課間“課桌操”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">備課組辦公室和班級教室外的電子指示牌適時顯示了老師和班級的情況</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“一切活動皆課程，一切課程皆活動！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">— —王海洋</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> “初心藏細微，匠心映毫厘！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> — —保八中3月26日跟崗學習總結(jié)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 3月26日在大一中的跟崗學習，深入課堂、備課組、年級組活動。雖然只是窺豹一斑，卻也見微知著，從細微處感受了大一中的課堂、備課組、年級組的教學常規(guī)工作。通過參與聽評課活動，備課組活動（爭論式評課、教學目標分析、備課組說課、教學工作討論等等）、高中不同備課組活動分享，讓我們體會了“三新高考改革”怎樣通過“三組一體化”的模式在學校、備課組、教師、學生的共同努力下落地生根，開花結(jié)果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 上午的學習從走進王亞茹老師的高二地理課堂開始，王老師充分的準備，做到了每頁PPT都有任務驅(qū)動，體現(xiàn)了雙驅(qū)高效課堂的特色。整節(jié)課王老師面帶微笑輕松駕馭課堂，課堂以結(jié)構(gòu)化方式推進，體現(xiàn)了任務驅(qū)動，教與學和諧開展的狀況。雖然整堂課略顯前松后緊，還有幾個地方尚有優(yōu)化上升空間，但也讓大家感受了大一中雙驅(qū)高效課堂的特點。課后的備課組爭論式評課，讓我們深刻感受到怎樣聽評課，如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，形成教學評有效閉環(huán)。也讓大家了解了大一中備課組活動的常態(tài)化開展情況。上午的學科沙龍中，鄧為念老師以高中化學備課組活動為例分享了課時目標的表述與目標庫建立的做法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 下午吳非主任給大家分享了“結(jié)構(gòu)化視角下的教研路徑實踐研究”，給大家分享了大“大一中”課程類、賽事類、活動類“三組一體化”的程程管理及推進狀況。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 高中數(shù)學組、生物組、地理組分享了備課組一學年的工作開展情況，讓大家“窺一斑而見全豹”的感受到“大一中三組一體化”在三新背景下的教學管理與實施狀況。體會到大一中老師“初心藏細微，匠心映毫厘”的精神。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">教育信條</b></p>