<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">Al，為我在編的《畫游大觀園》和《夏說大觀園》，寫了小說，編了視頻，純屬好玩，供大家一笑??</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在上海的一個靜謐的弄堂里，住著一位名叫林悅的年輕藝術(shù)教師，同時她也是個狂熱的《紅樓夢》迷。一個偶然的機會，她在舊書店的角落發(fā)現(xiàn)了一本《畫游大觀園》，古樸的封面，透著一股神秘的氣息。</p><p class="ql-block"> 林悅輕輕翻開這本書，瞬間被里面精美的手繪作品吸引。那一幅幅工筆白描和寫意水墨畫，將大觀園的四季變遷展現(xiàn)得淋漓盡致。她仿佛跟著書中的筆觸，漫步在春日繁花似錦的瀟湘館，夏日荷香陣陣的沁芳閘，秋日落葉紛飛的稻香村，冬日銀裝素裹的蘅蕪苑。尤其是那幅《冬雪蘅蕪苑》，大片的留白，恰似《紅樓夢》里寶釵命運的含蓄隱喻，讓林悅驚嘆于作者融合水墨留白哲學的高超技法。當看到書中介紹的AR虛擬游園和木刻版畫書簽等文創(chuàng)產(chǎn)品時，林悅更是興奮不已。她迫不及待地下載了AR程序，掃描書中的畫面，剎那間，大觀園的場景在手機屏幕里立體呈現(xiàn)，亭臺樓閣、花鳥魚蟲栩栩如生。她決定要把這個奇妙的藝術(shù)體驗分享給學生們。</p><p class="ql-block"> 與此同時，林悅的好友，歷史系研究生陳宇，在研究園林史時注意到了《夏說大觀園》。他一頭扎進這本書里，被書中豐富的史料深深吸引。那些未公開的1980年代建園設(shè)計手稿，還有古樹移栽前后的老照片對比，為他的研究打開了全新的視野。書中關(guān)于1984年從蘇州木瀆移栽七百年紫薇的口述建園史讓陳宇感觸頗深?！耙圆堇K裹根、人力肩扛三晝夜”，這樣艱辛的歷程，讓他看到了園林匠人們背后的堅守與執(zhí)著。而夏培德在書中對商業(yè)化浪潮下園林保護困境的文化批評，也引發(fā)了陳宇的深入思考。</p><p class="ql-block"> 一次藝術(shù)研討會上，林悅和陳宇都作為嘉賓出席。林悅分享了《畫游大觀園》帶來的藝術(shù)震撼，以及她如何用書中的AR互動在課堂上激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。陳宇則講述了《夏說大觀園》在學術(shù)研究上的重要價值，以及對園林保護理念的深遠影響。兩人的分享引起了熱烈的討論，一位資深的園林設(shè)計師感慨道：“這兩本書就像一對翅膀，讓我們從藝術(shù)和歷史兩個角度，重新認識了大觀園，也重新思考了園林文化的傳承與發(fā)展。”</p><p class="ql-block"> 林悅和陳宇受到觸動，決定合作舉辦一場以“畫游與夏說中的大觀園文化”為主題的活動。林悅負責藝術(shù)展示部分，她帶著學生們制作了以大觀園為主題的手工藝品，還設(shè)置了AR昆曲互動體驗區(qū)。陳宇則負責歷史文化講解，他整理了書中的史料，制作成展板，詳細介紹大觀園的營造史和文化基因傳承。</p><p class="ql-block"> 活動當天，藝術(shù)愛好者、學生、學者、園林從業(yè)者們紛紛趕來。大家沉浸在藝術(shù)與歷史交織的氛圍中，深刻感受到了園林文化的魅力。一位小朋友在體驗了AR昆曲互動后，興奮地說：“原來古代的園林這么有趣，我以后也要學畫畫，把它們畫下來！”</p><p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，林悅和陳宇望著滿是收獲的場地，心中充滿感慨。正如夏培德在兩本書中傳達的理念，園林是有生命的，對文化遺產(chǎn)的詮釋可以有多種路徑，但最終都匯聚成人們對精神家園的熱愛與守護 。</p>