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硬筆課堂:寫出節(jié)奏感 .文/昝蒙

孺子百家

<p class="ql-block">  坐姿,握筆姿勢,動態(tài)的發(fā)力特點,是硬筆書寫的三大障礙。</p><p class="ql-block"> 不同的孩子,具有不同特點。</p><p class="ql-block"> 眾多孩子在硬筆書寫時不同程度存在三大障礙,一直伴隨著孩子的成長。</p> <p class="ql-block">  尤其嚴(yán)重的是個性化坐姿,自由式握筆姿勢,隨意性發(fā)力特點的夾雜,讓書寫動作更為復(fù)雜,更為個性。</p><p class="ql-block"> 很多孩子書寫時,整個,或右半身都在犮力,僵硬,讓書寫更為困難,寫字已成為孩子成長路上的沉重的負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block"> 有一些聰明的孩子,在書寫訓(xùn)練中,或自悟,尋到寫輕寫快的方式,方法。</p><p class="ql-block"> 有的孩子能沿著正確方法前行,但有一部分孩子卻偏離了方向,筆畫太輕,虛化,結(jié)體時以變折為圓孤,書寫時飄浮,結(jié)構(gòu)扭曲。</p><p class="ql-block"> 這是要及時要解決改正的!</p> <p class="ql-block">  寫出節(jié)奏感,能緩解或改變,手指輕或重的,不合理的發(fā)力特點。</p><p class="ql-block"> 需要從兩個方面入手:</p><p class="ql-block"> 一是,規(guī)范雙姿,握筆姿勢和坐姿。</p><p class="ql-block"> 頭正,腰直,手平,腳安。</p><p class="ql-block"> 兩肩同高,放松,用骨骼來支撐身體。</p><p class="ql-block"> 右肩力量下移至手腕處,五個手指捏筆,力量適可,多余力量上移至手腕處。</p><p class="ql-block"> 另一方面是,五手指在書寫運動過程當(dāng)中,與手腕相配合,寫出節(jié)奏感,寫出輕重快慢,感受書寫之快樂!</p> <p class="ql-block">  輕重快慢,存在于每一個筆畫當(dāng)中,切勿極端的輕或極端的重。</p><p class="ql-block"> 極端的輕,筆畫虛化,構(gòu)字無力;極端的重,字跡重黑,行筆困難。</p><p class="ql-block"> 書寫時,輕重是相對的。</p><p class="ql-block"> 入筆,收筆相對重,中間的行筆,相對的輕。</p><p class="ql-block"> 入筆和收筆,是通過五指的合力與收縮來完成的,行筆,是通過手腕的擺動與收縮來完成的,在整個字的書寫過程當(dāng)中,要讓手腕承擔(dān)相對多的力量,減輕手指的力量。</p><p class="ql-block"> 五個手指的合力與手腕的力量配合,實際上是相互存在的,是不能簡單的區(qū)分的。</p><p class="ql-block"> 這樣,就能寫出輕松快慢,這寫字就變得輕松多了,也能夠長時間的書寫!</p> <p class="ql-block">  硬筆書寫的節(jié)奏,再補充說一下快與慢,快與慢,也是相對的。</p><p class="ql-block"> 硬筆書寫時,所有的出鋒筆畫都要快,何謂出鋒筆畫?</p><p class="ql-block"> 可以換個說法,就是帶尖的筆畫,如懸針豎,鉤,提,撇,捺等。</p><p class="ql-block"> 所有帶尖的筆畫,硬筆書寫時,是用速度來表現(xiàn)的。</p><p class="ql-block"> 出尖或出鋒的瞬間,是手腕的爆發(fā)力,通過五個手指的合力來實施的。</p><p class="ql-block"> 并且出鋒時,手對筆有絕對的控制力,筆尖瞬間脫離紙面,干凈,利索,不拖泥帶水。這樣的出鋒筆畫會很犀利。</p><p class="ql-block"> 手掌支撐點要穩(wěn)得住。</p><p class="ql-block"> 硬筆書寫的節(jié)奏感,就是在輕、重、快、慢中表現(xiàn)了出來!</p><p class="ql-block"> 同時在書寫每一個字都會輕、重、快、慢。</p><p class="ql-block"> 掌握了輕、重、快、慢,會為楷書的快寫奠定堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 楷書的快寫,是為了適應(yīng)學(xué)校的書寫速度,在寫好與寫快之間尋求平衡,在不影響字體字型的穩(wěn)定下進行的,是另一個專門要講的問題。</p> <p class="ql-block">  在書寫的中,能尋找到書寫的愉悅,書寫的快樂!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因為喜歡,所以堅持!</p><p class="ql-block"> 因為熱愛,所以追尋!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二0二五年元月</p>