<p class="ql-block"> 經(jīng)朋友推薦近日觀看了《人生之路》這部電視連續(xù)劇，它是由閻建鋼執(zhí)導(dǎo)，陳曉、李沁領(lǐng)銜主演的年代情感劇。該劇是2022陜西省重大文化精品工程項(xiàng)目，部分取材于路遙中篇小說(shuō)《人生》，講述了生活在陜北高家村的青年高加林為了改變命運(yùn)，努力奮發(fā)圖強(qiáng)，歷經(jīng)世事變遷和命運(yùn)接二連三的考驗(yàn)后，在時(shí)代的浪潮中譜寫(xiě)平凡人不平凡人生的故事。</p> <p class="ql-block"> 八十年代，生活在陜北高家溝的青年高加林打小就是村里人人皆知的讀書(shū)“狀元”。雖然家境貧寒，但他飽讀詩(shī)書(shū)心比天高，暗下決心要擺脫黃土地。高考是他改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)，不料卻意外落榜。他奮發(fā)圖強(qiáng)成為民辦小學(xué)教師，教師編制又被擠走。高加林跌入人生的谷底，后在劉巧珍的鼓勵(lì)下振作并堅(jiān)持寫(xiě)作，燃起人生希望，還與巧珍萌生愛(ài)情。加林叔父回村間接提供了加林入縣城當(dāng)記者的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 他在縣城與志同道合的同學(xué)黃亞萍相遇，鄉(xiāng)下姑娘巧珍的默默守護(hù)與上海姑娘黃亞萍的熱烈示愛(ài)讓他陷入難以抉擇的兩難之境。幾度掙扎，幾次抉擇，他靠一支筆把自己帶到了上海。命運(yùn)的考驗(yàn)接二連三，高加林在而立之年竟得知當(dāng)年自己的大學(xué)名額被好友雙星頂替。即便如此，加林也沒(méi)有被打敗，他順應(yīng)時(shí)代努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力奮斗，歷經(jīng)世事變遷，在時(shí)代浪潮中譜寫(xiě)了平凡人不平凡的人生故事。</p> <p class="ql-block"> 《人生之路》觀后感悟如下：</p><p class="ql-block"> 一、勇敢追夢(mèng)的人，永遠(yuǎn)值得尊敬。</p><p class="ql-block"> 在時(shí)代的背景下在命運(yùn)的安排里高加林的努力和掙扎蒼白又無(wú)力，他們滿身才學(xué)，用大隊(duì)書(shū)記的話來(lái)說(shuō)，他會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)唱、會(huì)拉，性子又硬，心計(jì)又靈，一身的大丈夫氣概，然而如此優(yōu)秀的他只因?yàn)闆](méi)有城鎮(zhèn)戶口只能在高中畢業(yè)后回到農(nóng)村，盡管他沒(méi)有縣城里同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，但高加林還是有自己的想法和追求，他不想像父親一樣成為土地的奴隸。</p> <p class="ql-block"> 高加林在高考落榜后雖然心理受到打擊，但他并沒(méi)有一蹶不振。在民辦教師的三年里，他一有時(shí)間就繼續(xù)學(xué)習(xí)，他對(duì)喜愛(ài)的文科深入鉆研，并希望能夠通過(guò)考試成為正式的國(guó)家教師。在民辦教師工作被撤后，高加林雖然過(guò)了渾渾噩噩的一個(gè)月，但他也很快參與到勞動(dòng)中，并且喂養(yǎng)了一些鴨子作為副業(yè)，還琢磨著找遠(yuǎn)在新疆的叔叔介紹工作。</p> <p class="ql-block"> 高加林想通過(guò)自己的努力“跳出農(nóng)門(mén)”，他熱愛(ài)外邊的廣闊天地，并且愿意為了這個(gè)熱愛(ài)和夢(mèng)想做出努力，轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔叔間接地給高加林帶來(lái)了另外一份更體面的工作通訊干事，因?yàn)樗牟湃A和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力，他很快成為令人矚目的一位干部，但高加林并不滿足一生都待在這個(gè)小小的縣城里，他一直在用更加努力的工作和更加刻苦的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，不管是生命的至暗還是高光時(shí)刻，高加林始終沒(méi)有放棄自己。我們?yōu)槭裁匆分饓?mèng)想？三毛曾說(shuō)：“心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪?！眽?mèng)想就是那塊心靈的棲息地。所以，高加林通過(guò)自己努力追夢(mèng)的精神值得我們尊敬。</p> <p class="ql-block"> 二、真正的愛(ài)從來(lái)不是單方面的付出。</p><p class="ql-block"> 高加林在民辦教師職務(wù)被撤后跌入人生低谷，但就在低谷中他也得到了人生中最真摯最熱烈的愛(ài)情，來(lái)自金子一樣的巧珍。巧珍的愛(ài)熱烈，大膽，直白。她為了加林的痛苦而痛苦，為了加林的幸運(yùn)而開(kāi)懷。加林出于自尊心不愿意去縣城里賣(mài)饅頭，她拎起籃子就幫加林去賣(mài)，加林剛剛參加勞動(dòng)她怕加林餓壞偷偷給他準(zhǔn)備吃的，加林想要跳出農(nóng)門(mén)她雖然不舍又害怕，但依然支持他去過(guò)自己喜歡的日子，就連最后加林拋棄她，她也沒(méi)有報(bào)應(yīng)和哭鬧，而是自己吞下淚水。</p> <p class="ql-block"> 反觀高加林呢，哪怕是在最熱烈的日子里都在惆悵和巧珍的結(jié)合會(huì)阻礙自己通往城市的路，在重新回到縣城后高加林恢復(fù)了和黃亞萍的交往，他甚至幻想要是自己能和黃亞萍一起生活可能會(huì)有更多共同的語(yǔ)言。高加林對(duì)巧珍的感情與其說(shuō)是愛(ài)情不如說(shuō)是他在人生至暗時(shí)刻得到的一點(diǎn)安撫和慰藉。巧珍像一束光照進(jìn)了加林的生活，但并沒(méi)有照亮他的心。高加林和黃亞萍看起來(lái)他們的愛(ài)情是平等的，是有共同語(yǔ)言的，但黃亞萍的任性是從小養(yǎng)成的，他可以在大半夜叫醒父親只為宣布一件要和張柯南分手的大事，也可以在高加林開(kāi)會(huì)的風(fēng)雨天讓他去找一把丟失的水果刀。</p> <p class="ql-block"> 高加林在她的面前永遠(yuǎn)是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。她可以愛(ài)著一個(gè)有才華的高加林卻永遠(yuǎn)不肯嫁給有才華的農(nóng)民高加林。如果你是高加林你會(huì)選擇巧珍還是黃亞萍？我認(rèn)為高加林即配不上巧珍的無(wú)私，也高攀不起黃亞林的高傲，真正的愛(ài)情一定是把對(duì)方放在同等的位置，以赤子之心尊重他愛(ài)護(hù)他，所以一尊一卑的愛(ài)情早已奠定了悲劇的基調(diào)。</p> <p class="ql-block"> 三，人生如棋，落子無(wú)悔。</p><p class="ql-block"> 就像路遙引言中說(shuō)的那樣，有些路你走錯(cuò)一步可以影響一個(gè)時(shí)期甚至影響一生，人生的道路從來(lái)都是難以回返，高加林為了夢(mèng)想和遠(yuǎn)方放棄了巧珍的溫婉和善良，后來(lái)東窗事發(fā)，他再回到農(nóng)村巧珍已經(jīng)嫁作他人婦，黃亞萍為了自己的“羅曼蒂克”放棄了廝守兩年的男友張克南，后來(lái)與高加林分手，她沒(méi)了芝麻也丟了西瓜，人生如棋，落子無(wú)悔，我們?cè)摽霖?zé)高加林嗎？不！在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，高加林的每一步都是在于命運(yùn)抗?fàn)帲释麤_破桎梏、沖破既定的命運(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 人生這條路每一步都算數(shù)。高加林和巧珍的愛(ài)情，讓他在困頓中感受到了溫暖，加林在縣城的工作讓他施展了才華，雖然暫時(shí)回到農(nóng)村，但誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)高加林會(huì)被困在農(nóng)村一輩子呢？一定不會(huì)的。沒(méi)有哪一個(gè)人的人生是道路筆直的，沒(méi)有哪一個(gè)人的人生是一路坦途的，陶杰也在《殺鵪鶉的少女》中寫(xiě)道，當(dāng)你老了回顧一生就會(huì)發(fā)覺(jué)什么時(shí)候出國(guó)讀書(shū)，什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)，什么時(shí)候選定了對(duì)象而戀愛(ài)，什么時(shí)候結(jié)婚生子其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。</p> <p class="ql-block"> “只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口眼見(jiàn)風(fēng)云千檣，你做出選擇的那一日，在日記上相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天”。人生總要面對(duì)無(wú)數(shù)的選擇無(wú)數(shù)的機(jī)遇又有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和挫折，我們每個(gè)人都在現(xiàn)場(chǎng)直播自己的一生，無(wú)法彩排沒(méi)有回道，高加林的人生也是值得我們反思的人生。人生如戲，做好自己的主角，也不懼成為別人的配角，只要盡自己最大的努力，活的熱氣騰騰，朝氣蓬勃，就是最好的一生。</p> <p class="ql-block"> 作者：楊玉珍（上圖），生于1960年3月，畢業(yè)于山西大學(xué)漢語(yǔ)言本科，1979年參軍時(shí)在28軍84師宣傳隊(duì)，后到84師醫(yī)院工作，從部隊(duì)回地方后從事教育工作直到退休。喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作、舞蹈、游泳、健身、旅游、朗讀等。</p>