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青教薈萃,名師助力|暨沅陵縣首屆青年教師成長(zhǎng)論壇

彭超奇

<p><b style="font-size: 20px;">前言</b></p><p> 為給縣域內(nèi)外青年教師提供展示交流的平臺(tái),提升沅陵縣青年教師教育信念、職業(yè)認(rèn)同感、教育實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng),為沅陵縣骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)種子選手。更為開創(chuàng)生氣勃勃、銳意進(jìn)取、全民重教的氣象,沅陵縣教育局、沅陵縣教師進(jìn)修學(xué)校與為中國(guó)而教合作舉辦首屆沅陵縣青年教師成長(zhǎng)論壇。</p> <p>  2020年12月5日上午,首屆青年教師成長(zhǎng)論壇正式在沅陵縣思源學(xué)校拉開帷幕。本次活動(dòng)主題為《師生關(guān)系:從看見走向建設(shè)》,為青年教師搭建能力提升平臺(tái)。</p> <p>  沅陵縣教育局局長(zhǎng)向陽(yáng)同志對(duì)本次活動(dòng)給予高度重視,并鼓勵(lì)青年教師自我成長(zhǎng),不斷提升自我價(jià)值。</p><p><br></p> <p>  為中國(guó)而教總干事荊攀女士帶著對(duì)教育的一腔熱血來(lái)到沅陵,她表達(dá)了TFC的宗旨理念,為更多的鄉(xiāng)村教師創(chuàng)造更多未來(lái)的可能性,并表示將持續(xù)與沅陵共謀教育發(fā)展。</p> <p>  沅陵縣教師進(jìn)修學(xué)校馮志輝校長(zhǎng)殷切地表達(dá)了對(duì)青年教師的期盼,并表示沅陵未來(lái)將著力打造優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍,為教育行業(yè)注入新血液。</p> <p>  由為中國(guó)而教理事李茂主持,沅陵縣資深教育專家周萬(wàn)水、沅陵縣荷花池小學(xué)校長(zhǎng)張新、沅陵縣荷花池小學(xué)教師張蓉、2020級(jí)沅陵縣域未來(lái)教育家謝田媛等五人進(jìn)行圓桌會(huì)議,共同討論師生關(guān)系如何從看見走向建設(shè)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">5日下午</b></p> <p><br></p><p><br></p><p> 下午2:00,在沅陵縣荷花池小學(xué)進(jìn)行第二論壇《青年教師在班級(jí)管理上的探索》。由為中國(guó)而教總干事荊攀女士作為主持人。分享人主要有:2020級(jí)沅陵縣域未來(lái)教育家——龔零、張生譚和何穎,為中國(guó)而教校友覃婕,官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)劉珍。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  用坪九校龔零老師分享到班級(jí)管理的故事。她認(rèn)為班會(huì)必須要聯(lián)系時(shí)事政治,愛國(guó)主義教育更不可少;在真善美的澆灌中,發(fā)展學(xué)生的品德和人格。讓學(xué)生了解身邊的真相,不過度的去美化世界又能熱愛生活,她認(rèn)為這樣才能培養(yǎng)出有良知、創(chuàng)作能力強(qiáng)的學(xué)生。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  楓香坪九校張生譚老師講到與學(xué)生之間發(fā)生的故事。對(duì)于一個(gè)新接手的班級(jí),一件很平常的事情,竟在學(xué)生的心目中留下溫暖的回憶。是班主任的用心,也是學(xué)生的敢于擔(dān)當(dāng)最終打動(dòng)在場(chǎng)的老師。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  來(lái)自五強(qiáng)溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的何穎老師,借著在省城中心實(shí)習(xí)的契機(jī),積極學(xué)習(xí)班級(jí)管理技巧,造福家鄉(xiāng)。運(yùn)用班主任手冊(cè)記錄日常工作,不斷反思與調(diào)整。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">  作為為中國(guó)而教校友的覃婕老師,用金翅膀的故事來(lái)講述她解決班級(jí)人際的案例。同時(shí)身為班主任,不以道德制高點(diǎn)面對(duì)學(xué)生;了解學(xué)生真實(shí)需求,給予幫助支持。始終相信,行動(dòng)才是讓改變發(fā)生的開始。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">  劉珍老師娓娓道來(lái)她與“鉆石生”的故事。令人心疼或是頭疼的學(xué)生,在她眼里都是未閃光發(fā)亮的鉆石。拉起關(guān)閉心門孩子的手,給予內(nèi)心溫暖;給學(xué)生建立班級(jí)友誼,收下代表感謝的梔子花;面對(duì)有暴力想法的孩子時(shí),她深入了解其家庭背景,理智解決師生矛盾。</span></p> <p>  鶴鳴山小學(xué)陳蕓副校長(zhǎng)對(duì)五位分享者各自點(diǎn)評(píng),以自身多年工作經(jīng)驗(yàn)及其教育思想分析各位老師的班主任工作。荷花池小學(xué)張新校長(zhǎng)根據(jù)自身管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)分享老師的工作給予了高度肯定與贊揚(yáng)。強(qiáng)調(diào)班會(huì)工作對(duì)于班級(jí)管理的重要性。衡陽(yáng)市衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)夏海鷗老師更是帶來(lái)精辟的分享,簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中講解班主任工作的內(nèi)容核心,吸引著在場(chǎng)的每一個(gè)人。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">6號(hào)上午</b></p> <p>  早上8:00,40名青年教師共聚思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師書吧。各位老師以最輕松的姿態(tài),最愉快的心情感受正面管教的理念。麥貴芳老師引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)老師的頭腦風(fēng)暴,以各自教學(xué)工作中的事例逐個(gè)分析、解讀。</p> <p>  在班級(jí)之中,師生相互依賴的關(guān)系是作為班主任成就感與幸福感的來(lái)源。教師對(duì)待學(xué)生一定要真誠(chéng),學(xué)會(huì)靜下心來(lái)慢慢傾聽。麥老師還引導(dǎo)老師們參加到情緒體驗(yàn)之中,并不斷總結(jié)與衍生新方式,在頭腦風(fēng)暴中創(chuàng)造出許多帶新的發(fā)泄方式?!罢J(rèn)識(shí)自己才能夠被別人認(rèn)識(shí)”,她同時(shí)提到了自我認(rèn)識(shí)與正確認(rèn)識(shí)他人。</p> <p>  積極互動(dòng)的老師們,各位抒發(fā)自己在班級(jí)管理中的故事。</p> <p>  在反復(fù)的小組討論中解決問題,找到最佳解決方式。</p> <p>老師們控制情緒的一些方法展示。</p> <p>師生關(guān)系建設(shè)離不開一位好的班主任,更離不開每一個(gè)老師的真誠(chéng)付出。</p> <p><br></p><p><br></p><p> “百年大計(jì),教育為本?!便淞杲逃缧切侵穑c(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的燈芯,綻放自己的光芒。沅之江畔,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。日益成長(zhǎng)的青年教師正在不斷自我成長(zhǎng),提升綜合能力,應(yīng)對(duì)時(shí)代潮流的發(fā)展。自此,沅陵縣首屆青年教師成長(zhǎng)論壇圓滿結(jié)束。但懷著對(duì)教育的熱忱之心,我們必將初心不改,勇敢前行。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: justify;">特別鳴謝主辦方</p><p style="text-align: justify;">沅陵縣教育局</p><p style="text-align: justify;">沅陵縣教師進(jìn)修學(xué)校</p><p style="text-align: justify;">北京為華而教公益發(fā)展中心</p><p style="text-align: justify;">特別感謝友情支持方</p><p style="text-align: justify;">沅陵思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校</p><p style="text-align: justify;">沅陵荷花池小學(xué)</p><p style="text-align: justify;">沅陵鳳鳴學(xué)校</p><p style="text-align: justify;">視頻:李宗安</p><p style="text-align: justify;">攝影:圖片來(lái)源于參會(huì)教師</p><p style="text-align: justify;">編輯:彭超奇</p><p style="text-align: justify;">審核:張鶴林 唐潔琳</p><p><br></p>

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