<h3> 昨天下午，除了那場綿綿無休的雨，似乎與往常無二。大多數(shù)人們在各自的圈子里忙碌著各自的事情，只有剛剛經(jīng)歷了中考的孩子們，那顆心一直被分數(shù)牽動著的家長們、老師們的胸中最為忐忑，查分的手或許因緊張而微微顫抖……</h3><h3> 成績一經(jīng)公布，一切塵埃落定。</h3><h3> <b> 于學生而言，成績不論好壞，每一分都是心血;</b></h3><h3><b> 于家長而言，但求隨遇而安，靜候最好的安排;</b></h3><h3><b> 于老師而言，專注耕耘過程，淡然面對收獲。</b></h3> <h3> <b>姓名 語文 總分 錄取學校</b></h3><h3>趙禹博 114 682 大同一中（全市）</h3><h3>王麗雁 109 667 大同一中（統(tǒng)招）</h3><h3>任芯德 107 665 大同一中（統(tǒng)招）</h3><div>張煜坤 106 650 大同一中（統(tǒng)招）</div><div>程藍慕 110 640 大同一中（定向）</div><div>王曦 107 640 大同一中（定向）</div><div>尉宇辛 103 638 大同一中（定向）</div><div>任致霖 107 635 大同一中（定向）</div><div>樊劍冰 100 620 大同一中（定向）</div><div>王家瑞 106 617 大同二中（統(tǒng)招）</div><div>高蕤 108 611 北師大智慧課堂</div><div>岳志遠 104 585 大同三中 </div><div>錢禹莼 91 508 恒安一中 </div> <h1><b>趙禹博——最自律和他律的孩子</b>!</h1><h3> 自律是一個人后天教育養(yǎng)成的結(jié)果，他律是父母師長給予是外在約束。因為他認可這種約束，接納這種約束，從而能自覺地進行自我約束。漸漸地，學習這件事，在他這里，也便成了熟悉、自然甚至愉快的思想習慣與行為習慣。不僅如此，中正的價值觀，也因此順勢而生！<br></h3><h3> 生活中，自律的人，是多么可敬可愛!他們管理自己各方面的意識和能力都很強。特意打聽了一下，2018年山西省理科狀元——頊曉寧在生活和學習中均無比自律。</h3> <h1><b>王麗雁——從不“開夜車”，學習效率極高的孩子</b>!</h1><h3> 聽到見到過許多想要通過額外增加學習時間來提高學習成績的想法和做法，至于效果，不得而知。</h3><h3> 人的大腦在學習時分為“專注模式”和“分散模式”?！皩Ｗ⒛Ｊ健睍r注意力最集中，“分散模式”時也并非不聽講。在給她上課時，我屢有發(fā)覺她甄別知識重、難點的能力很強，常常自如地切換“模式”。</h3><h3> 因為會聽課善聽課，所以，我未曾見她有過困倦狀，她自言三年來從不熬夜晚睡。</h3> <h1><b>任芯德——心細如發(fā)、心思最為縝密的孩子!</b></h1><h3> 沒有人能在任意時間任何情境下都做得到絕對的縝密無疏漏。學生在學習中能否做到細心嚴謹，關(guān)鍵看他們是否愿意調(diào)動這一狀態(tài)。</h3><h3> 只要問題一拋出，我便強烈地get到她精細思維的高速運轉(zhuǎn)，我也能捕捉到她思維成果閃爍的那一刻……講真，我從來沒聽她說過一句不恰當不合宜的話，寫作與口語交際都不曾出現(xiàn)過。</h3><h3> 這興許與天性有關(guān)，但我更想讓孩子們知道：學習務必專注細心，唯有善觀察勤思考會分辨，才能有真正的效率，才能有可靠的實力!</h3> <h1><b>張煜坤——最踏實、最勤奮的孩子!</b></h1><h3> 見過很多“偽勤奮”的學生，課堂上，眉頭緊鎖假裝拼命思考;在家里，挑燈夜戰(zhàn)，假裝不舍晝夜。</h3><h3> 真正的勤奮，是在正確的時間做正確的事情并利用零余時間去做更多是事情;真正的踏實，是自知自查。問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便分析解決，不容“盲點”駐存，不讓其“隔夜”。</h3><h3> 他的勤奮是我見過最真實的，他的踏實也是最令我感動的……</h3> <h1><b>程藍慕——具有真性情，最富正能量的孩子!</b></h1><h3> 講兩個小事。有一次，雨雪天氣，她來上課。踏入門內(nèi)前，見她從衣兜里掏出兩個顏色不一的塑料袋，快速地套在鞋子上，打好結(jié)，然后邁進來，很小心地坐到桌前。</h3><h3> 還有一次夜晚上課，她知道同伴需要從物理補課班直接趕過來上語文，便提前在書包里塞了三個好利來面包，坐等同伴來給其充饑。</h3><h3> 正能量是一種積極向上的思想態(tài)度，因著這種思想態(tài)度，她比別的任何孩子都更懂學習的意義，會更有意識地去滿足自我學習要求，呵護自我學習情緒，一如她習慣性地去滿足和呵護他人的要求和情緒。</h3><h3> </h3> 王曦——心無旁騖、心態(tài)最平穩(wěn)的孩子! 我們?yōu)槭裁磿挠信则\呢？意志薄弱？壓力大？抗干擾能力差？ 對于“成功”，沒有人不艷羨，不想要。既然艷羨想要，為什么不持之以恒地努力獲取呢？ 他常淡淡地說，學習是自己的事。他的父母從不參與和過問他的學習，即便他生病，又恰逢次日模擬考，他有一些政治筆記來不及謄抄在課本上以備次日開卷考試使用，他的父母也絕不“幫忙”。在他父母臉上，我從沒見到過焦慮與不安。他們仨就是這么“淡”地協(xié)調(diào)，“淡”得似乎無欲無求。 然而，看似無欲無求，實則所欲所求在他們這里皆是極自然極合理的本能與本分，學習也是這其中的“欲求”，勝敗不驕不餒，無功利心，亦無虛榮心。 <h1><b>尉宇辛——最善于研習和總結(jié)的孩子!</b></h1><h3> 他的所有科目的成績都極其勻稱，包括結(jié)業(yè)前的生物、地理。他熱愛每一門學科，他對每一門學科都充滿興趣。</h3><h3> 他的過人之處在于他能將整本書甚至幾本書裝進腦子里!我所說的“整本書”是指整本書的知識構(gòu)架及下設的知識框題還有框題內(nèi)的知識要點。</h3><h3> 他錯過的題型很少有見再錯。他慣于糾錯和總結(jié)。因為喜歡思考、摸索，他琢磨出一套適用于自己的行之有效的學習方法，常常事半功倍!</h3> <h1><b>任致霖——閱讀最豐厚、綜合素質(zhì)最高的孩子!</b></h1><h3> 我特別欣賞的一個學生。早以前便感慨過他驚人的讀書量和超高的悟性。寫作行文中迸發(fā)耀眼的思想光芒，言談舉止間呈現(xiàn)的過人的IQ、EQ，無不得益于讀書。</h3><h3> 沒有很多人能意識到，讀書對于學習本身的巨大幫助，讀書對于孩子未來的巨大影響。一味地報班刷題，忽略了這一最神奇的提高成績、提升修養(yǎng)、擴大格局的美好捷徑。它最直接最起碼的效力便是理解力、智力、表達能力的提高與改善。</h3><h3> 讀書吧，大量讀書吧，就從看到這些文字開始!</h3> <h1><b>樊劍冰——最聰慧、記憶力超強的孩子!</b></h1><h3> 人是記憶力的好壞確實有差距。如果究其根本，是不是可以從“意識”說起，記憶力應該有且只有“有意記憶”和“無意記憶”這兩個類別。</h3><h3> 正如他的肌肉總處于興奮的運動狀態(tài)一樣，他的記憶功能也總處于活躍自在的狀態(tài)。據(jù)觀察，他記憶課堂知識幾乎都是在非被動狀態(tài)下的無意識記憶，自然、輕松、愉快、深刻，因而持久、不易遺忘。</h3><h3> 不難理解，如若苦大仇深地被要求和逼迫背記東西，效果不言而喻。說到底，欣然主動地去學習，效果最佳。</h3> <h3> 沒能如愿考入一中的孩子們，你們也未必不會成為優(yōu)秀人。你們的那顆向上的心與不甘的靈魂、你們后期的付出與拼搏，老師從來都知曉。內(nèi)因也好，外因也罷，都過去了！無論此前成績?nèi)绾?，一切從頭開始，你的執(zhí)著，你的不易，老天會嘉獎給你!</h3><h3> <b>最后提醒廣大家長與學生：妥善擇校，研究掌握志愿填報技巧; 莫辜負，莫拿前途開玩笑，時不我待，盡早地懂得學，俯下身傾下心來學!</b></h3> <h3><b> 把它寫在2018年中考成績塵埃落定后，想要以一己之力給到大家些什么。</b></h3><h3><b> 分數(shù)揭曉之前，錄取分數(shù)線公布之后，有幾位初一和初二的學生家長發(fā)微信表示他們彼時的緊張與擔憂……</b></h3><h3><b> 我們太愛他們，太渴望他們優(yōu)秀卓越聽話懂事，企盼他們未來一切都順遂安好。只是，這個過程，我們要一起經(jīng)歷太多，共同成長中的淚水與歡笑，求學、工作中的挫折與砥礪，生活中的磨合與匯集……</b></h3><h3><b> 請記住，我們的孩子都是獨一無二不可復制無需比對的最好!</b></h3><h3><b> 聽到過一句美好至極的話—— 孩子是天使??，為了成為我們的子女，他們放棄了美麗自在的天堂……</b></h3>