<h3><b> 飛翔的永恒在于展翅，流動(dòng)的永恒在于不竭，生命的永恒在于追求”，我們就是這樣一群熱愛(ài)追求的人。白馬過(guò)隙，我們這群追夢(mèng)人已</b><b>經(jīng)離鄉(xiāng)ー月有余，除卻初到的新奇，真正體悟到的真諦其實(shí)是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)只在一瞬間這一切的一切都基于我們背后強(qiáng)大開(kāi)放的祖國(guó)……</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">校園足球教練赴英留學(xué)記————</font></b></h1><h5 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">伯恩茅斯（3）班</font></b></h5> <h1><b>【學(xué)習(xí)篇】</b></h1> <h1><b> 讓我們一起回憶曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……</b></h1> <h3><b><br></b></h3><div><b>足球運(yùn)動(dòng)員體能調(diào)理與營(yíng)養(yǎng)課</b></div><div><br></div> <h3> 在聽(tīng)過(guò)導(dǎo)師的理論課后，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室穿上了實(shí)驗(yàn)服，按要求開(kāi)始做國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的“士力架”</h3> <h3>“士力架”做成了蛋糕……</h3> <h3><b>英語(yǔ)課</b></h3> <h3> 我們的外語(yǔ)老師很幽默，英語(yǔ)課雖然短暫，但是我們還是學(xué)到了好多實(shí)用的知識(shí)。</h3> <b>學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人及班干部總結(jié)一周事務(wù)</b> <h3><b>街頭足球課</b></h3> <h3> 街頭足球課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也算是第一次接觸，畢竟國(guó)內(nèi)很少有這樣的課，學(xué)員們都聽(tīng)的很認(rèn)真。</h3> <h3><b><br></b></h3><div><b>英總足國(guó)際初級(jí)教練員培訓(xùn)課程</b></div><div><b> </b></div> <h3> 疊飛機(jī)并試飛，通過(guò)互相學(xué)習(xí)，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)！</h3> <h3> kester導(dǎo)師給我們進(jìn)行英足總二級(jí)課程講解。</h3> <h3>三班全體學(xué)員和導(dǎo)師合影</h3> <h3><b>伯恩茅斯俱樂(lè)部教練授課</b></h3> <h3> 伯恩茅斯俱樂(lè)部的各位教練展示了他們的青訓(xùn)方式，簡(jiǎn)單、實(shí)用更切合孩子們實(shí)際情況。</h3> <h3><b>足球生理學(xué)課</b></h3> <h3><font color="#010101"> 通過(guò)學(xué)員親身進(jìn)行體能測(cè)驗(yàn)，然后對(duì)被測(cè)隊(duì)員數(shù)據(jù)記錄分析，得出科學(xué)結(jié)果。</font></h3> <h3><b>足球心理學(xué)課</b></h3> <h3><font color="#010101"><b>表現(xiàn)分析學(xué)(現(xiàn)場(chǎng)手機(jī)答題)</b></font></h3> <h3><b>體能與調(diào)理課</b></h3> <h3> 體能老師給我們測(cè)試加速度并給我們傳授體能訓(xùn)練方法！</h3> <h3><font color="#010101"> 通過(guò)捏泥人的方法來(lái)講述捏的泥人中想要表達(dá)的思想。</font></h3> <h3><font color="#010101">二級(jí)課程我們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真……</font></h3> <h3>教練單獨(dú)指導(dǎo)隊(duì)員講課……</h3> <h3><b>運(yùn)動(dòng)員體能開(kāi)發(fā)課</b></h3> <h3><b>室內(nèi)五人制足球課</b></h3> <h3>教練示范教學(xué)方式……</h3> <h3>五人制比賽隊(duì)員合影！</h3> <h3><font color="#010101">模擬教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)……</font></h3> <b>階段學(xué)術(shù)報(bào)告</b> <h3> 三位老師的演講激情四射，老師們才華橫溢啊！</h3> <h1><b>【參觀篇】</b></h1> <h3><br></h3><div>參觀伯恩茅斯科力杰中學(xué)（BCS）
</div><div><br></div> <h3>校方介紹學(xué)校情況</h3> <h3>科力杰中學(xué)校園非常漂亮，很有古典氣息<br></h3><div><br></div> <h3><b>全體學(xué)員合影</b></h3> <h3><font color="#010101">參加多塞特郡
足協(xié)足球節(jié)（布蘭福特市）</font></h3> <h3> 足球節(jié)的場(chǎng)地是天然草皮，很多支隊(duì)伍參加，最讓我感動(dòng)的是隊(duì)員的家長(zhǎng)很支持孩子踢球，有的甚至帶著全家來(lái)助威加油，現(xiàn)場(chǎng)非常震撼……</h3> <h3> 由于英方要求不讓給兒童拍照，怕侵犯孩子隱私，沒(méi)有照片資料……</h3> <h3><b>參觀溫布利足球場(chǎng)</b></h3> <h3>球場(chǎng)負(fù)責(zé)人介紹溫布利球場(chǎng)</h3> <h3><b>參觀斯坦福橋切爾西俱樂(lè)部主場(chǎng)</b></h3> <h3>切爾西俱樂(lè)部隊(duì)員更衣室</h3> <h3><font color="#010101">非常漂亮?。?！</font></h3> <h3>參觀金斯利小學(xué)</h3> <h3><font color="#010101">再次來(lái)到伯恩茅斯足球俱樂(lè)部</font></h3> <h3><font color="#010101">觀看球賽的路上……</font></h3> <h3>伯恩茅斯足球俱樂(lè)部的比賽</h3> <h3>伯恩茅斯俱樂(lè)部球迷</h3> <h3><b>切爾西和曼城的精彩比賽</b></h3> <h3>溫布利球場(chǎng)的亮點(diǎn)……</h3> <h3><b>曼城獲得的社區(qū)盾杯冠軍</b></h3> <h3>曼城球迷</h3> <h1><b>【生活篇】</b></h1> <h3>學(xué)員和英方負(fù)責(zé)人共同觀看世界杯……</h3> <h3>英方組織學(xué)員坐游輪，吃薯?xiàng)l和炸魚(yú)……</h3> <h3>英吉利海峽的美景……</h3> <h3>美麗的海濱</h3> <h3><font color="#010101">英國(guó)基督城克賴斯特徹奇美景</font></h3> <h3>克賴斯特徹奇日落</h3> <h3>伯恩茅斯漂亮的黃金海岸</h3> <h3><font color="#010101">我們的午休……</font></h3> <h3>自己做飯伙食不錯(cuò)……</h3> <h3><b>伴隨著一句句＂ Have a nice day！＂，<br></b><b>行程悄然來(lái)迎來(lái)了第八周，我們已漸<br></b><b>漸適應(yīng)了這里的生活，也習(xí)慣了每<br></b><b>天奔波于球場(chǎng)、教室、宿舍之間，<br></b><b>慢慢適應(yīng)的同時(shí)，精神和身體上的<br></b><b>疲勞也顯現(xiàn)出來(lái)，但這一切并沒(méi)有<br></b><b>影響到我們學(xué)習(xí)的激情和對(duì)足球的<br></b><b>熱愛(ài)。接下來(lái)的日子里我堅(jiān)信我們<br></b><b>一定會(huì)“不忘初心，方得始終”</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">您的轉(zhuǎn)發(fā)是對(duì)我們最大的支持…</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h5><b><font color="#ed2308"> 伯恩茅斯三班</font></b></h5> <h3>點(diǎn)擊????????</h3><h3><a href="http://www.zit.org.cn/c/2860762/1?v=4.4.2"target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"></i>點(diǎn)擊這里有更多精彩</a></h3>