<h3 style="text-align: center; "> <b>寫在前面的話</b></h3><h3 style="text-align: left;"> 大二上學期結束，小教專業(yè)沉淀下來的是專業(yè)的水平和認真踏實的學習態(tài)度。</h3><h3> 我用美篇將這些優(yōu)秀的作品展示給大家看，既是學生們一個成果的展示，也是我對自己教學的一個總結。這些零基礎的學生如今能夠印制出這么漂亮的作品，與他們自身的努力有絕對的關系。</h3><h3 style="text-align: left;"> 第一幅作品是周佳珊的一幅豐收圖，在秋天溫馨沉穩(wěn)的黃色調(diào)中，各種成熟的色彩熱烈奔放的突顯著收獲的美好。</h3><h3 style="text-align: left;"> 就像這幅畫一樣，同學們也收獲了知識，創(chuàng)作了了如此美好的作品。</h3><h3> </h3> <h3> 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。王婧用豐富的黃綠色調(diào)為我們展現(xiàn)了一幅香遠益清的白蓮圖，亭亭玉立的蓮花，在朝露映襯下盛放，蜻蜓飛來落在花蕾上小憩，仿佛能聞到白色芙蕖淡淡的幽香。</h3> <h3> 沐杰是一個很耐得住性子的同學，這幅畫也是她一件驚艷之作。仙客來，嬌嫩靚麗的花瓣如翩翩舞者揮動著水袖，紫色的花瓣和淡黃色的背景形成了一種鮮明又不失和諧的對比，葉片的灰綠色巧妙的襯托了畫面的生機，安靜美好，惹人喜歡。</h3> <h3> 卞彩嬌的海濱畫用色單純而和諧，充滿童趣，淡黃色的沙灘和紅白相間的雨傘讓畫面充滿了濃濃的海濱風情</h3> <h3> 每個女孩都有一個人魚夢，楊珊珊的作品描繪了一條美麗的人魚姑娘向往著人類世界的生活，在月色中躍出水面時，一頭金發(fā)飄在空中的，她將貝殼畫成了各種顏色，讓藍色為主的畫面多了一抹亮色。人魚的尾巴用寶石翠綠印制，給人一種海王星的神秘色彩。</h3> <h3> 劉雙的花瓶中插滿了各色的鮮花，藍色花瓶和土黃色的背景對比強烈，她用黃色的向日葵和紫羅蘭色花朵的強烈對比削弱了背景的對比關系</h3> <h3> 馬新茜將梵高的向日葵變成了一幅版畫。紅與黃的對比雖然經(jīng)典但是經(jīng)過梵高的手中卻變成了一種最燦爛的陽光。這幅作品本身沒有什么新奇之處，但是它的肌理在陽光下卻顯得那么燦爛。談到創(chuàng)作，創(chuàng)作不是一個無知的人能做的事情，只有積累足夠經(jīng)驗才知道如何去創(chuàng)造一個新的事物。優(yōu)秀的美術作品大多從臨摹開始。</h3> <h3> 馮鑫拿著她的作品來找我的時候畫面中只有三支孤零零的向日葵，我問她為什么不把畫面畫滿向日葵呢，她回去之后改了一遍還是不敢打破畫面。我?guī)退龑嬅嬖O定成了現(xiàn)在的樣子。沒有讓我失望，她真的印制成功了。淡藍色的背景和層次豐富的黃色調(diào)，柔和的對比讓人心情愉悅。向日葵，永遠不會過時的美麗。</h3> <h3>尋夢，撐一支長篙，坐著月亮船在海面緩緩的飄蕩，鮑名揚紅色的月亮船和皎潔的月亮形成了一種微妙的關系，都是月亮，卻并不一樣。</h3><h3><br></h3> <h3> 高雪畫了一幅海底世界，一條可愛的章魚在海里舒展著自己的身體，粉色和黃色的對比，明艷動人，沙灘顏色有點太純反而顯得暗淡，所以我們在進行兒童畫風格的藝術創(chuàng)作時一定要注意調(diào)色，不能用太純的色彩</h3> <h3> 郭佳寧的百合，巧妙的運用了深沉的綠色，白色的花瓣里用嫩綠暈染，背景色顯得畫面溫暖沉靜 ，畫面裝飾性很強。美中不足是她的花芯兒處理的有一點粗糙，不過吹塑版畫的魅力就是它的肌理。</h3> <h3><font color="#010101">邱璽寧將泳池的嬉戲表現(xiàn)的像一個大派對，和諧的色彩，既有對比又有聯(lián)系，尤其是粉色的游泳池和泛著紫色的地面。淡淡的藍色中幾個玩水的小朋友以動襯靜，看著畫面仿佛能聽到孩子們嬉鬧的聲音。畫面讓人覺得親切可愛，適合小朋友們觀看。</font></h3> <h3> 又是一幅章魚，李小雪將畫面中的生物表現(xiàn)得更為豐富，金黃色的沙灘和海洋的藍色對比讓畫面溫馨明亮，橘色跟藍色有時候會形成一種不好的對比，這需要我們主動地將兩種顏色進行調(diào)和后在呈現(xiàn)在畫面中。關于兒童畫中海面，海水，海床的位置是重點要解決的問題。</h3> <h3>一只可愛的小豬在曬自己的被子，高興同學的作品非常可愛，巧妙的將畫面進行了分割，小豬回過頭來看著太陽公公，太陽公公將泡泡吹到了小豬的被子上，變成了小豬被子上的斑點。這幅作品充滿童趣性，美中不足的是太陽的顏色太薄，看起來表現(xiàn)力稍弱。</h3> <h3>王雙同學是一個很喜歡畫畫的孩子，這幅作品畫了一條可愛的鯊魚，指導學生如何細致的觀察自然界中的生物也是美術課中一個重要的環(huán)節(jié)，兒童畫中海豚和鯊魚是最難區(qū)分的，但是她能夠抓住鯊魚的特點，那就是鯊魚的鰭更大更尖更長。這幅畫的顏色非常和諧，鯊魚的藍色跟海水的藍色有著細微的區(qū)分</h3> <h3> 孫敏菲同學這學期給了我很大的驚喜，上學期她在教學掛圖的創(chuàng)作中表現(xiàn)得非常吃力，對顏色的調(diào)和沒有什么概念，本學期雖然在造型上還有一定的問題但是她已經(jīng)能夠用合理的色調(diào)進行創(chuàng)作了。這幅畫表現(xiàn)了愜意的下午，小男孩在海濱兩棵椰子樹的吊床上乘涼，色彩豐富的吊床是畫面的亮點，降低了純度的沙灘和海面巧妙地映襯了主體物。</h3> <h3>王欣悅的作品表現(xiàn)的是幾只小動物在舉辦音樂會，畫面的顏色以藍色調(diào)為主，這幅畫經(jīng)過他的處理變得更加的有趣，不過值得注意的是吹塑版畫不適合表現(xiàn)太細膩的線條，所以相比之下這幅畫很多細節(jié)就消失了。</h3> <h3>劉洋是一個繪畫素養(yǎng)很高的學生，她的作品都很精致漂亮，色彩也很美觀，這幅作品描繪的是在冰天雪地中雪人、駝鹿和企鵝正在開音樂會。原本是一張畫面松散的插圖，經(jīng)過她的改造畫面的主體物變得非常的鮮明，可愛的三個形象躍然于紙上。綠色的松樹上落著白雪，粉色的臺子和淡黃色的背景以及彩色的音符將白色的雪人凸顯的更加可愛圓潤。</h3> <h3>段裕盈也是一個給我很大驚喜的人，這幅畫用各種不規(guī)則的形狀表現(xiàn)了陽光透過海浪拍擊出的泡沫形成的光斑的效果，黃色的魚是畫面的主角，讓人一看就知道她想表現(xiàn)的是這只調(diào)皮可愛的魚。美中不足的是海里的其他裝飾稍顯簡單，不過這并不影響畫面的美觀。背景隨意加上的小魚讓畫面看著更有縱深感。海洋從淺藍到深藍的漸變也是她畫面的一個亮點。</h3> <h3>韓亞書最開始給我看稿子時我不抱什么希望，只覺得是一張極其普通的，再不能更普通的作品。沒想到畫面揭開一剎那，居然呈現(xiàn)了一幅如此絢麗的作品。畫面中燈塔映出遠方的城市波濤洶涌的海面上翠綠色的海浪顯得深邃而遙遠，月光在紫色的天空中顯得那么安靜，看似波瀾不驚其實卻暗流洶涌。畫面的分量感讓人贊嘆，</h3> <h3>劉姍姍這幅作品用三個大色塊兒分割的畫面，色彩對比強烈。</h3> <h3>祝小萍這幅作品表現(xiàn)了一個小女孩正在曬被子，畫面很簡單，一只小狗，一個小女孩，一個被子加上背景天空與太陽，雖然簡單但是卻不失靈動。粉色的小裙子，淡藍色的小拖鞋，金黃色的頭發(fā)看起來很活潑，給人一種勤勞的感覺。</h3> <h3>徐希茜最開始畫了一條難看的毛蟲，很小很小，畫面又散又空，后來我?guī)退匦麓_定了畫面，首先畫面中的主體一定要擬人化，這樣看起來有趣，讓小毛蟲手中端著茶壺和茶杯給人一種坐在荷葉上品嘗甘露的感覺，荷葉從四面八方進入畫面，露出幾枝淡粉色的荷花。有時候我們畫畫一定要腦洞大開，不要害怕。</h3> <h3>高云霜的作品非常有趣，一只大章魚從遠處爬了過來，瓶子里面有一條小魚驚恐的看著這只龐然大物。她對海洋的處理采用了一種條紋化的方法，這樣的上色方式比較簡單，不涉及漸變但又很豐富，值得學習。</h3> <h3>這是我為學生們做的范畫</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>結語</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h3 style="text-align: left;"> 以上是這學期部分同學的作品。這些作品非常的漂亮，賞心悅目的同時也給我很大的驚喜。一種成就感油然而生。希望大家也能從中得到些啟發(fā)，不論是相關專業(yè)的同學們還是從事美術教育的同仁們。愿你的生活充滿美麗的色彩每天都充滿陽光。</h3>